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假期挣钱

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类型: 沙盒建造游戏 版本: V10.0

大小: 688.9 时间: 2026-01-08

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假期挣钱 喊麦怎么挣钱 小学语文同步学堂亮点1、拍照搜题:联合出版社教辅图书出版,实现“线上+线下”同步学习,扫码即可查看答案; 足球大小球2、名师讲解:1~9年级课文字、词、句、篇全解,与课堂同步精讲;学习拼音、识字练字、组词造句、古诗词、阅读理解趣味化学习,更有趣味闯关小游戏可以加深记忆。 3、名...
应用介绍

小学语文同步学app

小学语文同步学堂亮点

1、拍照搜题:联合出版社教辅图书出版,实现“线上+线下”同步学习,扫码即可查看答案; 足球大小球

2、名师讲解:1~9年级课文字、词、句、篇全解,与课堂同步精讲;学习拼音、识字练字、组词造句、古诗词、阅读理解趣味化学习,更有趣味闯关小游戏可以加深记忆。 

3、名家朗读:1~6年级课文,名家朗读,读音准、记忆深、背诵快; 

4、作文宝典:写作不用愁,海量优秀范文素材免费查阅,名师一对一进行在线批改; 

5、作业辅导:在线完成老师布置的作业,错题本自动收集学生历史错题,反复训练巩固,知识点复习; 

6、在线课程:闻曦学堂更多名师直播课、精品录播课、教辅图书辅助学习; 

7、课后练习:海量试题训练,同步练习辅导,视频解析错题难点; 

8、实时答疑:名师在线实时答疑,帮助孩子及时解决学习难题;

小学语文同步学堂功能

名师课外课

看好课学知识

轻课内容丰富

精选优课轻松学习

国学经典、亲子课堂、启蒙教育、动画故事、家庭教育、兴趣爱好等数百门素质教育课程

官方介绍

小学语文同步学是针对全国一年级到六年级小学生学习所开发的APP。APP融合了第二课堂内容,在学习之于也可以给让孩子学习素质教育内容。综合能力得到提高。

小学语文同步学堂是一款专为强化语文基础知识的学习软件,用户下载这款软件能够在上面进行非常便捷的学习功能,app上的所有课程都是名师在线教学,能够满足孩子所有课程上不懂的难题,有效的帮助孩子成绩的增长。

小学语文同步学习方法

看图写话技巧详解

写眼不用“水汪汪”

写外貌:写脸蛋不要用“圆圆的”,写脸色不要用“红通通”,写眼睛不要用“水汪汪”,写嘴巴不要用“小小的”,写耳朵不要用“大大的”,写个头不要用“高高的”,写身材不要用“胖胖的”。这些万能词汇,会让孩子失去语言个性。写话起步,要呵护孩子的灵性。

比如写嘴巴可以这样说:爸爸的嘴比河马的嘴还大,打个喷嚏,就能把自己吹到月亮上。比如孩子说妈妈的长头发比绳子用处大,玩跳绳,妈妈只需甩甩头。

这些语言看起来虽然有些夸张,但却能让孩子的想象力得到锻炼,在以后的作文中也才有能有自己的想法。

写说不要直接“说”

写话干巴巴几句怎么办?老师的建议是,让人物说话。

记住,一说话,文字就多了;一说话,人物就活了。但是要注意,写话不要直接说,比如小熊说、小狗说、小红说、妈妈说、爸爸说。

而是要加一个动作:小熊笑着说、小狗哭着说、小红跳起来说、妈妈摸着我的头说、爸爸伸出手说。

还可以加一个表情:“小熊的脸红了,笑着说”“小狗皱着眉,哭着说”“小红惊讶地跳起来说”“妈妈露出微笑的表情,摸着我的头说”“爸爸愣了一下,伸出手说”等等。

写动至少三个“动”

看静图,脑子里要能变成动的动画片。图上只能画一个场景,脑子里要把前面发生的、后面发生的,都“放映”出来。

还要学会多用表示动作的词。一个,不够;两个也不够;至少要三个;五个更好。

比如小猴吃香蕉的图,脑子里动画要连贯放映:小猴三下两下爬到树上、一把扯下一个大香蕉、鼻子凑上去闻闻香味、一手拿一手剥、使劲往嘴里塞、嘴巴撑得鼓鼓的、大口大口咽、擦擦嘴、拍拍肚皮。动作越多,写话越精彩。

有问就要有答

有时,不知道人物应该说点啥,小语告诉你一个小诀窍:可以让其中一个人物去问。问了,就要答。一问一答,内容增多了,人物不孤零零了。

比如小刚给妈妈洗脚的一幅图:看到妈妈躺在床上,样子很疲惫。小刚想给妈妈洗脚,帮妈妈解除疲劳。不要直接端出盆来就洗。要问:“妈妈,我看您脸色不好,今天很忙吧?”这一问,妈妈就得答。“谢谢宝贝关心,今天站着开了一天会,确实有点累。”再问。“妈妈,我想端水给您洗洗脚,可以吗?”妈妈再答。“我的宝贝真好。”

有头就要有尾

小朋友经常写着写着,就前言不搭后语。单个句子,都对,但是连起来,却不通顺。

比如小朋友踢球的一幅图:开头写星期天下午天气很好;接着,写球场上几个小朋友踢球;然后,写天上飞来一群燕子;后来,写晚上吃了小笼包。

开头,对的,走着走着,“迷路”了。有开头就要有结尾。开头和结尾是一条绳子的两头,拎起绳子两头,整件事就串起来了。上面的内容,应该去掉“天上来了燕子”,应该去掉“晚上吃小笼包”,要写他们怎么踢的,最后谁赢谁输,和看完后心里的感受,这样才是通顺的。

小学语文怎么学?

对于语文这个学科来说,就一个词可以概括学习方法,那就是“积累”。积累字词、积累好句、积累好文。所以,语文不太可能突飞猛进,只能通过平时不断的积累才能取得进步。

其实小学的语文还是比较简单的,平时考试的东西70%以上都是能在课本和平时的课堂上接触到的。所以一定要认真掌握平时课堂上的东西,不要丢了不该丢的分数。在学校认真听课,每天回家及时复习,多动笔默写,多背课本,勤能补拙,效果肯定是有的。

除了课本上的知识,还有一小部分内容是属于课外的。比如阅读理解、作文就是这一类的考核方式。像我们的语文老师,要求孩子在假期每天做一篇阅读理解,每周做一次好文摘抄,每周写一篇小作文,就是对于这两种提醒的积累方法。然后我个人觉得,孩子做好阅读理解或作文后,家长还是要帮忙把把关的,不好的地方及时修改,能够加深记忆力。

最后,学语文还有一个百变不离其宗的方法,那就是课外阅读。现在网上有很多语文特级老师推荐的小学生必读书目,我的做法是把这些书都买回来摆在书架上,然后由孩子根据个人喜好,自己选择读的书,然后每天坚持读书半小时。有些家长喜欢规定孩子读哪本书,个人觉得这样孩子容易有逆反心理,不如让他自己去选择,读得开心,效果自然也更好些。

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